PART 01 수업능력적성평가의 이해

CHAPTER 01. 수업능력적성평가의 내용 11
   1. 수업능력적성평가의 구성 및 특징 11

CHAPTER 02. 최근 5년간 출제경향 분석(2018~2022) 17
   1. 전국 공통(평가원) 17
   2. 서울 20
   3. 경기 23
   4. 인천 25
   5. 세종 27
   6. 대구 29
   7. 광주 31
   8. 충북 33

PART 02 유아·놀이 중심 교육과정

CHAPTER 01. 교수 신념 및 태도 형성 37
   1. 교육의 방향성 37
   2. 유아·놀이 중심 교육과정 48

CHAPTER 02. 수업 설계의 기초 61
   1. 좋은 수업 61
   2. 수업 설계의 과정 66
   3. 수업 설계의 내용 69

CHAPTER 03. 수업의 내용 85
   1. 건강한 사람 85
   2. 자주적인 사람 97
   3. 창의적인 사람 100
   4. 감성이 풍부한 사람 103
   5. 더불어 사는 우리 108

CHAPTER 04. 수업의 방법 123
   1. 일과 운영 방법 123
   2. 유아 주도적인 놀이 지원하기 126
   3. 놀이와 연결하여 활동 운영하기 154

CHAPTER 05. 수업 설계 및 수업 성찰 243
   1. 유아 교사의 전문성 243
   2. 수업 설계 249
   3. 수업 성찰 261

PART 03 수업능력적성평가 실전 대비

CHAPTER 01. 시험 유형별 평가 대비 287
   1. 평가 방법 287
   2. 대비 전략 292
   3. 유의사항 296

CHAPTER 02. 2021학년도 지역별 수업능력적성평가 문제 및 답안 예시 300
   1. 평가원 300
   2. 서울 307
   3. 인천 315
   4. 경기 321
   5. 광주 326
   6. 대구 332
   7. 세종 338

부록
   1. 최근 3년간 지역별 수업능력적성평가 문제 (2019학년도~2021학년도) 345
   2. 활동 유형별 평가표 379
   3. 합격자들의 한 마디! 395

   ￭참고문헌 398