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오늘 본 도서

[아이미소] 공립 유치원 임용 2차 시험 대비 

배움중심 수업설계 [개정판]

2019 개정 누리과정에 기초한 놀이와 배움의 연결 


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  배움중심 수업설계는 공립유치원 교사가 되고자 하는 모든 이들에게 교사로서의 자질과 능력을 갖추기 위한 좋은 길을 안내하는 길잡이가 되고자 한다. 교사로서의 자신을 돌아보고 현대사회가 요구하고 있는 교육을 이끌수 있는 최소한이지만 최선의 준비를 할 수 있도록 방향을 제시하고자 한다. 유아교육을 공부하고 유아, 대학생, 성인에 이르기까지 20년이 훌쩍 넘게 누군가에게 선생이라는 소리를 들어오면서 해 왔던 것, 그 과정에서 고민했던 것, 연구했던 것, 하고 싶었던 것들을 이제 국가의 유아교육을 이끌 사람들에게 고스란히 나누고자 하는 마음으로 이 책과 강의를 준비했다.

 

PART 01 수업능력적성평가의 이해

CHAPTER 01. 수업능력적성평가의 내용 11
   1. 수업능력적성평가의 구성 및 특징 11

CHAPTER 02. 최근 5년간 출제경향 분석(2018~2022) 17
   1. 전국 공통(평가원) 17
   2. 서울 20
   3. 경기 23
   4. 인천 25
   5. 세종 27
   6. 대구 29
   7. 광주 31
   8. 충북 33

PART 02 유아·놀이 중심 교육과정

CHAPTER 01. 교수 신념 및 태도 형성 37
   1. 교육의 방향성 37
   2. 유아·놀이 중심 교육과정 48

CHAPTER 02. 수업 설계의 기초 61
   1. 좋은 수업 61
   2. 수업 설계의 과정 66
   3. 수업 설계의 내용 69

 

CHAPTER 03. 수업의 내용 85
   1. 건강한 사람 85
   2. 자주적인 사람 97
   3. 창의적인 사람 100
   4. 감성이 풍부한 사람 103
   5. 더불어 사는 우리 108

CHAPTER 04. 수업의 방법 123
   1. 일과 운영 방법 123
   2. 유아 주도적인 놀이 지원하기 126
   3. 놀이와 연결하여 활동 운영하기 154

CHAPTER 05. 수업 설계 및 수업 성찰 243
   1. 유아 교사의 전문성 243
   2. 수업 설계 249
   3. 수업 성찰 261

PART 03 수업능력적성평가 실전 대비

CHAPTER 01. 시험 유형별 평가 대비 287
   1. 평가 방법 287
   2. 대비 전략 292
   3. 유의사항 296

CHAPTER 02. 2021학년도 지역별 수업능력적성평가 문제 및 답안 예시 300
   1. 평가원 300
   2. 서울 307
   3. 인천 315
   4. 경기 321
   5. 광주 326
   6. 대구 332
   7. 세종 338

부록
   1. 최근 3년간 지역별 수업능력적성평가 문제 (2019학년도~2021학년도) 345
   2. 활동 유형별 평가표 379
   3. 합격자들의 한 마디! 395

   ■참고문헌 398